Pós-Graduação em Educação


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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

PÚBLICO ALVO: Professores, coordenadores, supervisores, diretores, psicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos, assistentes sociais e todos os outros profissionais da área educacional e clínica que direta e indiretamente atuam na área de educação.

OBJETIVO: Desenvolver competências para o atendimento à educação especial em crianças e adolescentes e suas características, visando o desenvolvimento, socialização e aprendizagem de atividades teóricas-práticas em contextos escolares.

CARGA HOR√ĀRIA: 600h¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬†¬† C√ďDIGO NO MEC¬†¬†¬†¬†¬†¬† 36.806

COD

DISCIPLINA

01

Did√°tica do Ensino Superior

02

Metodologia da Pesquisa Científica

03

Contextualização do Atendimento Educacional Especializado

04

Introdução à Acessibilidade Assistiva

05

Estudo de Transtorno Global do Desenvolvimento I

06

Estudo de Transtorno Global do Desenvolvimento II

07

Pr√°tica Educacional no Atendimento Educacional Especializado

08

Orientação e Mobilidade

09

Defici√™ncias M√ļltiplas

10

Família: Estratégia de Intervenção

11

Metodologias e as Necessidades Educacionais Especiais ‚Äď D.I.

12

Metodologias e as Necessidades Educacionais Especiais ‚Äď D.V.

13

Metodologias e as Necessidades Educacionais Especiais ‚Äď D.A.

APROVAÇÃO: Para conclusão do curso, obtenção do título e expedição de certificado o aluno deverá ter média superior a 7,0 em todas as disciplinas e frequência superior mínima de 75% da carga horária total do curso, salvo os casos respaldados legalmente, e entregar artigo científico contendo entre 15 e 20 laudas (ABNT).




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RECONHECIMENTO: Portaria MEC n0 1005 de 17/05/2001 PUBLICAÇÃO: DOU de 22/05/2001