EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO PARA AUTISTA
PÚBLICO ALVO: Profissionais da Educação, Saúde, colaboradores das entidades, familiares de crianças com autismo e demais interessados no tema, visando a atuação profissional, pesquisa ou ensino. |
OBJETIVO: Especializar profissionais para a atuação com alunos autistas em idade escolar dentro do modelo generalista do ensino estruturado em sua perspectiva psicoeducacional para o século 21. |
CARGA HORÁRIA: 640h CÓDIGO NO MEC 22.893 |
COD |
DISCIPLINA |
01 |
Didática do Ensino Superior |
02 |
Metodologia da Pesquisa Cientifica |
03 |
Fundamentos Filosóficos, Históricos, Políticos e Legais da Educação Especial e da Educação Inclusiva no Brasil |
04 |
Bases Pedagógicas e Científicas da Educação Inclusiva Especial (Deficiência Auditiva, Visual e Intelectual) |
05 |
Fundamentos Biológicos e Psicológicos das Deficiências |
06 |
Aspectos Sociais, Familiares e Escolares de alunos com Necessidades de Educação |
07 |
A Atividade Lúdica no Autismo Infantil |
08 |
Transtorno Global do Desenvolvimento/Transtorno do Espectro Autista |
09 |
Autismo, Linguagem, Aprendizagem e Cognição |
10 |
A Formação dos Professores e a Educação dos Autistas |
11 |
Ensino de Habilidades de Comunicação Alternativa Aumentativa |
12 |
Jogos e brincadeiras como Recursos Facilitadores do Desenvolvimento na Educação Especial |
13 |
Projeto Político Pedagógico e Atenção à diversidade |
14 |
Trabalho de Conclusão de Curso |
15 |
Estágio Supervisionado |
APROVAÇÃO: Para conclusão do curso, obtenção do título e expedição de certificado o aluno deverá ter média superior a 7,0 em todas as disciplinas e frequência superior mínima de 75% da carga horária total do curso, salvo os casos respaldados legalmente, e entregar artigo científico contendo entre 15 e 20 laudas (ABNT). |
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RECONHECIMENTO: Portaria MEC n0 1005 de 17/05/2001 PUBLICAÇÃO: DOU de 22/05/2001