Pós-Graduação em Educação


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PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

PÚBLICO ALVO: Graduados nas áreas de Pedagogia, Psicopedagogia, Educação Especial, Psicologia, Fonoaudióloga, e demais graduados interessados em Psicopedagogia Institucional e Clínica.

OBJETIVO: Proporcionar o desenvolvimento da análise crítica do processo de ensino-aprendizagem, considerando a influência das dimensões afetivas, psicolinguísticas, cognitivas e socioculturais.

CARGA HORÁRIA:      720h                                                       CÓDIGO MEC        22.855

COD

DISCIPLINA

01

Didática do Ensino Superior

02

Metodologia da Pesquisa Científica

03

Tecnologias Educacionais

04

Introdução à Psicopedagogia – Clínica e Institucional

05

Cognição e Aprendizagem   

06

Instrumentos para Avaliação Psicopedagógica 

07

Bases Neurológicas da Aprendizagem (Psicopatologia)

08

Psicanálise dos Contos de Fada 

09

Estudo de Caso em Psicopedagogia  

10

Dificuldades de Aprendizagem na Perspectiva Sócio-Histórico  

11

Jogos e Psicomotricidade  

12

Diversidade na Aprendizagem Discente com Necessidades Especiais   

13

Relações Familiares e o Vínculo Afetivo e Aprendizagem

14

Psicolinguística: Linguagens e Escrita  

15

Técnicas de Intervenção (Psicodrama e Iniciação à Psicanálise)   

16

Diagnóstico e Intervenção em Psicopedagogia 

17

Dinâmica de Grupo   

18

Estágio Supervisionado   

APROVAÇÃO: Para conclusão do curso, obtenção do título e expedição de certificado o aluno deverá ter média superior a 7,0 em todas as disciplinas e frequência superior mínima de 75% da carga horária total do curso, salvo os casos respaldados legalmente, e entregar artigo científico contendo entre 15 e 20 laudas (ABNT).




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RECONHECIMENTO: Portaria MEC n0 1005 de 17/05/2001 PUBLICAÇÃO: DOU de 22/05/2001